Mahsa: Dua pisang susu (Cerpen)

(by: Ubaidillah el-qoyz*)

Hari ini adalah hari bersejarah bagi Mahsa. Kemarin, ia resmi lulus dari Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri. Hari ini adalah pertama kali dia menyandang gelar ‘alumni pondok’. Mahsa tak tahu harus bahagia atau malah sedih. Bahagia, karena kebebasan yang ia impikan dulu menjadi kenyataan, atau sedih, karena ia dibilang teman-temannya mengakhiri masa enam tahun mondok dengan ‘su’ul khatimah’. Bagaimana tidak? Kemarin waktu sowan ke Bu Nyai minta do’a dan boyong, ia ‘ditawari’ tiga Gus dari pondok itu! Dan semuanya ia tolak dengan alasan masih ingin kuliah diluar.

“Kau menolak menikah dengan keluarga Pondok Lirboyo? Coba ulangi lagi?!” ibu Mahsa menjewer kuping anaknya itu sampai merah. Tanda bahwa ia sangat marah.

“Aduh duh duh... Ampun, bu... kan cuma ‘ditawari’, bu...lagipula aku kan masih muda, bu. Masih ingin berdakwah keliling dunia!”

“Apa? Coba ulangi?!” tangan ibu makin kasar menjewer Mahsa.

“Dunia sudah rusak, nak! Ibu tidak mau kamu ikut rusak! Makanya ibu memondokkanmu. Lha begitu ditawari suami sholeh, tidak tanggung-tanggung, tiga calon! Tinggal pilih! Dan kamu malah menolak semuanya?”

            Kuping Mahsa merah bengkak. Kanan dan kiri.

“Iya, bu. Akan kuterima, tapi tidak sekarang. Aku masih ingin kuliah, bu. Dan bukankah jodoh sudah ditentukan Allah bahkan sebelum aku lahir? Kenapa harus bingung?”

            Ibu Mahsa terdiam. Menatap anaknya lamat-lamat, lalu menghela nafas berat.

“Ya sudah. Kuliah yang sungguh-sungguh, sana! Biar jadi Bu Nyai yang pintar!”

“Siap, bu. Aku berangkat dulu ya, assalamualaikum.”

“Eh. Tunggu dulu, nak!”

“Ada apa, bu?” langkah Mahsa terhenti.

“Bawa ini.” Ibu Mahsa menyodorkan dua pisang susu segar. Jujur, sebenarnya Mahsa benci dan tak suka pisang. Mungkin enam tahun mondok sudah memudarkan ingatan ibunya tentang itu. Tapi tak apalah, anggap saja simbol perdamaian dengan ibunya pagi ini.

“Makasih, bu. Aku berangkat.”

“Jangan lupa dimakan pisangnya!”

“Mmm...insyaallah.”

            Dalam hati ia menambahi, “insyaallah tidak akan kumakan, bu”

                                                                        ***

            Nama Mahsa langsung populer di kampusnya. Selain karena cantik, ia juga mudah bergaul (biasalah...jebolan PonPes kebanyakan memang punya kecerdasan interpersonal yang tinggi) dan ditambah gaya ngomong ceplas-ceplos binti polosnya yang kerap mengundang tawa, menjadikan ia cepat dikenal seluruh lapisan kampus.

“Katanya kamu itu lulusan pondok ya, Sa?” tanya John, teman baru Mahsa satu kelas.

“Ho’oh.”

“Nggak bosan?”

“Nggak.”

“Kenapa nggak disitu terus aja?”

“Suka-suka akulah! Lagian semua orang punya hak untuk pergi kemana pun dia mau, kan?”

“Mahsa! Jangan ngobrol sama dia!” tiba-tiba Najma nimbrung ke meja Mahsa, “Asal kamu tahu ya, dia itu sedang memasukkan doktrin-doktrin sesat ke kamu. Tentang apa? Agamanya! Dia itu agen gereja yang bertugas menyebar kristenisasi di kampus ini!”

“Sampai kapan kamu menuduhku begitu?” suara John terdengar putus asa.

“Sampai kamu mengaku! Bahwa kalung-kalung salib, foto-foto Yesus, dan kaos-kaos bertuliskan ayat Injil yang sering kau bawa ke sini, adalah untuk mengkristenkan seisi kampus ini! Iya kan? Itu kan misimu?” tuding Najma berapi-api.

“Najma, kan berkali-kali kubilang, aku membawa itu semua kesini Cuma untuk promosi. Aku punya toko yang menjual aksesoris untuk umat kristen, sama sepertimu yang punya toko baju muslimah.”

“Ah, omong kosong! Alasanmu selalu saja itu! Asal kau tahu, minggu lalu aku coba ke alamat yang sering kau sebut toko itu. Itu ada! Alamat yang kau maksud Cuma ruko kuno! Masih mau berdalih lagi?”

“Hari minggu memang tutup karena aku ke gereja untuk beribadah, NAJMA!” John mulai tersulut emosi. Ia menggebrak meja Mahsa. Tidak terima.

“Sudah-sudah...! tidak bisakah kita mengesampingkan agama disini, Najma?”

“Kau membela dia, Sa?” Najma berkata tidak percaya.

“Aku tidak sedang membela siapa pun disini. Aku ingin kita berteman, tanpa memandang urusan pribadi kita. Apa pun itu.” Ada penegasan di tiga kata terakhir Mahsa.

            Najma terdiam menatap Mahsa dan john bergantian. Sejurus kemudian ia melengos dan berkata, “Aku tidak tanggung jawab jika suatu hari nanti kau murtad, Sa!”

            Mahsa tersenyum mendengar itu. Meremehkan alumni Pondok Lirboyo dia, batin Mahsa.

“Jangan percaya. Aku berani sumpah demi apa pun. Aku tidak melakukan kristenisasi.”

“Iya, John. Aku percaya kok.”

“Najma memang begitu tiap hari. Selalu marah bila bicara denganku. Tapi aku tahu dia sebenarnya baik, kok.”

            Mahsa menghela nafas. Benar kata ibunya, dunia luar sudah rusak. Andai tidak ia pisah, mungkin tangan kekar John sudah melakukan lebih dari sekedar menggebrak meja. Beruntung ia sabar.

                                                                        ***

            “Bagaimana kuliahmu, nak?”

“Ya begitulah, bu.” Mahsa menjawab malas, kemudian segera melahap nasi berlauk sup ayam hangat di depannya. Masakan ibunya memang paling  sedunia. Ah, bukan, yang betul terlezat sedunia dan akhirat!

“Cobalah jalan-jalan, Nak. Banyak yang berubah di daerah ini. Habis sholat maghrib kamu boleh keluar, asal jangan pulang malam-malam.”

            Mahsa tidak menjawab, hanya mengangguk. Apa salahnya jalan-jalan melihat perubahan daerah ini, pikirnya. Namun, tiba-tiba ingatannya disentak oleh sesuatu!

“Uhk...!” Mahsa tersedak. Cepat-cepat diraihnya gelas berisi air putih di depannya, dan langsung meminumnya pelan-pelan.

“Kenapa, nak?”

“Tidak apa-apa. Oh ya, aku selesai makan, bu. Aku ke kamar ya. Nanti kita jama’ah maghrib kalau ayah sudah pulang dari kantor.” Tanpa menunggu jawaban ibunya, gadis itu sudah lincah mencuci piringnya, mengambil beberapa buah di kulkas, dan langsung ke kamar. Ibunya cuma melongo. Anak pertamanya itu memang hobi sekali bergerak. Overaktif.

“Dasar anak muda.” Ibunya berkata sendiri.

            Dalam kamarnya, Mahsa terlihat duduk fokus memegang bolpoin di atas kertas kosong. Ia tampak berfikir keras. Hingga, tibalah saat dimana ia dihinggapi inspirasi. Seketika ia tersenyum. Buru-buru, ditulisnya inspirasi itu dalam dua helai kartu kecil seukuran KTP.

“Beres!” Mahsa bicara sendiri, lantas senyum-senyum sendiri (lagi). Wah, untung dia cantik. Jadi mau tersenyumlah, meringislah, menangislah, merengutlah, mengkerutlah, ya tetap saja cantik. Apalagi kalau marah. Beuh, bawaannya pengen buat dia tambah marah! Konon, katanya Mahsa itu tambah cantik justru kalau dia sedang marah! Entah kata siapa...

                                                                        ***

            “Ah, masa’? lha wong dia itu ya, dari luar saja kelihatan horor, apalagi dalamnya! Uh, kayaknya mustahil deh kalau John sampai minta maaf segala.” Najma berkata sembari menata baju-baju muslimah di tokonya.

“Beneran, Ma. Ya ampun... apa sih susahnya percaya? Allah saja maha pemaaf, masa’ kamu nggak?”

“Aku ingin percaya, tapi sulit. Habisnya kami memang sudah bagai musuh bebuyutan.”

“Dan kamu, yang notabenenya seorang muslim, sama sekali tidak ada keinginan untuk mengakhiri permusuhan itu? Berdamai?”

“Ada, tapi sedikit.”

“Ingin percaya, tapi sulit. Ingin berdamai, tapi sedikit. Pelit amat sih kamu, Ma. Jangan setengah-setengah dong. Kamu sungguh ingin berdamai, tidak?”

“Iya deh...iya. Aku mau.”

“Nah, gitu dong. Oh ya, tadi John titip ini untukmu.” Mahsa menyerahkan sebuah pisang susu- yang tadi pagi diberi ibunya- dan secarik kertas kecil seukuran kartu nama.

“Tenang, pisang ini tidak beracun kok.” Mahsa menyegir bercanda, “Ayo, terimalah.”

            Ragu-ragu, Najma menerima pisang dan secarik kertas itu. Dalam diam ia membaca tulisan dalam kertas itu, lantas tersenyum manis. Namun, sejurus kemudian kening Najma berkerut. Mahsa melihat perubahan air muka itu.

“Kenapa, Ma? Ada yang salah?”

“Ah, tidak.” Najma tertawa menepuk bahu Mahsa. Tawa yang ganjil.

“Sejenak aku merasa konyol. Mungkin ini pertama kali dalam sejarah ada orang yang memberi pisang sebagai permintaan maaf. Tapi, sejenak kemudian aku merasa bersalah. Harusnya akulah yang minta maaf duluan. Bukan malah dia.”

“Baru sadar?”

“Iya.”

“Bagus. Kesadaranmu belum terlambat. Kau bisa berdamai dengannya besok. Oh ya, omong-omong alamat tokonya dimana?”

Najma mengucapkan sebuah alamat.

“Aku ragu dia benar-benar punya toko. Kemarin minggu aku coba ke alamat itu. Ternyata Cuma sebuah ruko kuno.”

Mahsa tersenyum. Hari minggu kan ibadahnya orang Kristen, batinnya.

“Ya sudah. Aku pulang dulu. Assalamualaikum.”

            Najma menjawab salamnya pelan.

                                                                        ***

            “Oh ya? Dia bilang begitu? Tumben sekali.” John berkata tak percaya.

“Iya, John. Bahkan dia bilang harusnya dia meminta maaf telah berulang kali menuduhmu melakukan kristenisasi di kampus. Dia ingin minta maaf, tapi masih malu. Mungkin baru besok dia bersikap baik padamu.”

“Ya sudahlah. Syukur kalau begitu.”

“Kau memaafkannya, kan?”

“Buat apa menyimpan dendam? Lagipula aku juga tidak terlalu memikirkannya.” John berkata santai, lantas menciumi kalung salib yang ia pakai. Mahsa tersenyum melihat itu. Harusnya mereka akrab karena sama-sama pengusaha, batin Mahsa bersuara.

“Oh ya, ini titipan kecil darinya.”

            Sebuah pisang susu dan secarik kertas itu berpindah tangan. John membaca tulisan tangan dalam kertas kecil itu:

            John tersenyum membaca itu. Tapi, seperti Najma tadi, tiba-tiba John mengernyitkan dahi.

“Kenapa John? Kamu terlihat heran. Ada yang salah?”

            John menatap Mahsa. Terlihat benar ia gugup.

“Ah, tidak ada, kok.” John tertawa. Ganjil. Ganjal. Aneh.

“Hmm…kamu baik-baik saja, kan? Tidak sedang sakit?” tanya Mahsa khawatir.

“Enak saja. Jelek-jelek begini aku masih waras, tauk.” John langsung sewot.

“Nggak, Cuma tanya. Soalnya kebiasaan orang yang lagi ‘sakit’ tuh suka tertawa sendiri tanpa sebab. Ya kayak kamu barusan.” Mahsa mengangkat bahu, berkata tanpa dosa.

“Huh…kamu ini. Kalau sudah nggak ada keperluan, saya persilahkan keluar dari tokoku. Lagipula bukankah jam segini kamu sembahyang? Sholat isya’?”

“Oh, ya ampun! Aku sampai lupa!” pekik Mahsa pelan. Ia melirik jam tangannya dan terkejut. Pukul setengah sembilan?!

“Ya sudah, aku pulang dulu, ya. Bye!”

“Eh, tunggu dulu, Sa!”

            Langkah gadis itu terhenti. Ia menoleh.

“Apa?”

“Salam ke Najma ya, terimakasih.”

Mahsa tersenyum kecut.

“Iya, kalau tidak lupa.”

            Mahsa pulang dengan hati riang. Pisang susunya habis dengan membawa manfaat. Tapi masih ada satu hal yang mengusik hatinya.

“Mengapa Najma dan John terlihat heran membaca kartu ucapan buatanku? Apa mereka tahu itu tulisan tanganku?” tanya Mahsa sendiri.

“Ah, tidak mungkin mereka tahu itu tulisanku.” Sambungnya lagi, lantas langsung pulang sebelum amarah ibunya makin besar.

                                                                        ***

            “Mahsaaaa!!!!! Sudah siang! Ayo bangun!” suara gedoran pintu memaksa mata Mahsa membuka.

            Gadis itu terduduk ngantuk di atas kasur. Dilihatnya sajadah dan rukuh uang sudah ia lipat rapi setelah sholat subuh tadi. Pandangannya beralih ke jam dinding, dan matanya langsung membuka sempurna, kantuknya lenyap entah kemana.

“Mahsaaa! Ayo bangun, Nak! Buka pintunya!” gedoran pintu itu makin keras. Tapi suara ibunya lebih keras.

            Mahsa langsung kalang kabut berganti pakaian.

“Iya, buuuu! Sebentar.”

“Santri kok bangun telat! Santri itu bangunnya selalu tepat!” gerutu ibunya lagi.

Setelah ganti, Mahsa langsung ke ruang makan. Disana ia sudah ditunggu ibunya.

“Wah! Nasi goreng!” pekiknya girang, lantas langsung melahap menu sarapan itu.

“Ayah sudah ke kantor duluan. Jadi nanti kamu naik angkot ke kampusnya. Salah sendiri kesiangan.”

“Iya, bu. Nggak masalah.”

“Sudah sholat dhuha?”

“Mandi saja belum, bu.” Jawab Mahsa, jujur.

“Oh, pantas saja. Itu ada kotoran di mata kamu. Bersihkan dulu. Nanti jatuh ke nasi gorengmu, lho.”

“Nanti saja, bu.”

“Aduh, anak ibu satu ini…cantik-cantik kok jorok.” Goda ibu Mahsa. Yang digoda tidak merespon. Hanya tersenyum kecut, lalu memakan lagi nasi goreng di depannya.

“Jorok kayak gini saja banyak yang suka, apalagi kalau wangi dan habis mandi. Bisa-bisa bidadari pada iri, bu.” Balas Mahsa sekenanya.

“Iya, deh…anak ibu memang cantik dan baik. Meski kadang-kadang jorok dan malas mandi.”

“Ya…persis seperti ibunya.” Sahut Mahsa –bergaya­- polos.

“Nak…nak…bisa saja kamu ini. Ya sudah, cepat habiskan dan lekas kuliah sana! Jangan lupa cuci muka atau wudhu dulu. Ibu nggak mau wajah cantikmu dirusak kotoran itu.”

“Siap, bu.”

                                                                        ***

            Sampai di kampus, Mahsa terlambat 30 menit.

“Mahasiswa baru kok terlambat! Tutup pintunya dari luar!” dosen killer itu menyalak galak. Mahsa, yang perwatakannya cuek bebek, tanpa mengeluh langsung melakukan perintah itu. Biasalah, kebanyakan jebolan pondok memang tidak terlalu memusingkan masalah beginian. Buat apa dipusingkan?

Dan, entah karena kebetulan atau apa, Najma juga terlambat. Senasib dengan Mahsa.

“Kau juga terlambat, Ma?” tanya Mahsa di perpustakaan, tempat ia biasa nongkrong.

“Iya. Puh…padahal Cuma terlambat 5 menit. Dosen itu memang terkenal killer. Nggak berperasaan!”

“Santai. Disyukuri saja, Ma. Oh ya, sudah baikan sama John, belum?”

            Tiba-tiba Najma tertawa.

“Sudah.” Jawab Najma pendek, lantas tertawa lagi.

            Mahsa menghela nafas lega. Berkat dua pisang susu dan kartu ucapan buatannya, dua buah perbedaan dapat membaur dan sekarang berteman. Mahsa percaya, selalu ada keindahan diantara perbedaan. Apalagi di negeri seribu satu budaya ini.

“Kenapa kau tertawa sih, Ma?”

“Karena ini!” Najma mengeluarkan sesuatu dari tasnya. Kartu ucapan buatanku, batin Mahsa.

“Kenapa dengan ini?”

“Ya lucu saja. John bilang di sini, ‘selamat makan pisang susu’. Aduh, padahal yang betul pisang Ambon! Masa’ ada pisang susu sebesar itu? John…John…padahal katanya dia vegetarian, lho. Haha…sungguh lucu, kan?”

            Mahsa nyaris tercekat mendengar itu. Ibunya memang tak pernah bilang jenis pisang apa itu. Dialah yang menyimpulkan sendiri bahwa itu pisang susu. Kini terang sudah kenapa Najma dan John terlihat heran kemarin.

“Oh, begitu…haha…iya, lucu!” Mahsa tertawa kaku, berusaha menyembunyikan malu.

                                                                        Blitar, 29-9-2016 (selesai saat sore sungguh syahdu)

 *) Santri Suci yang tersesat di jalan yang benar.

أَهَمِّيَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ (Teks Pidato B. Arab+Terjemah)

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

الحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِيْ جَعَلَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ أَفْضَلَ اللُّغَاتِ. وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَم  عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ سَيِّدِ السَّادَاتِ، وَعَلَى أَلِهِ وَصَحْبِهِ إِلىَ يَوْمِ المِيْعَادِ.

حَضَرَةُ المُخْتَرَمِين نَخُصُّو صَاحِبَ الفضيله والسعادة مُدِيْرُ المَعْهَد منبع الصالحين الشيخ الحاج مَسْبُوْحِيْن فَقِيْهْ, أَيُّهَا الاَسَاتِذَةُ الكِرَامِ, وَأَيُّهَا الحاضرون و الحاضرات الاَحِبَّاءُ!

أَيُّهَا السَّادَةُ قُمْتُ بَيْنَ يَدَيْكُمْ لِأُقَدِّمَ عَلىَ حَضْرَتِكُمْ كَلِمَةً أَوْ كَلِمَتَيْنِ  فِي "أَهَمِّيَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ".

كَمَا لَايَخْفَى عَلَيْكُمْ أَنَّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ هِيَ أَفْصَحُ اللُّغَاتِ وَاَغْنَاهَا وَهِيَ لُغَةُ القُرْاَنِ وَلُغَةُ اللهِ الَّذِي أَنْزَلَ وَحْيَهُ بِهَا. كَمَا قال الله سبحانه وتعالى فِي غَيْرِ قَلِيْلٍ مِنَ الأَيَاتِ البَيِّنَاتِ " قُرْأَنًا عَرَبِيًّا" "بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ" إِلَى أَخِرِهِ. وَلَا يَخْفَى عَلَيْكُمْ أَيْضًا أَنَّ الُّلغَةَ العَرَبِيَّةَ هِيَ مِفْتَاحُ العُلُوْمِ الدِّيْنِيَّةِ وَلَايتسنى لِأَيِّ طَالِبٍ أَن يتجّر في العلوم الدينية بِغَيْرِ إِتْقَانِ الُّلغَةِ العَرَبِيَّةِ فَالُّلغَةُ العَرَبِيَّةُ هِيَ لُغَةُ المُسْلِمِيْن فِي جَمِيْعِ اَنْحَاءِ العَالَمِ.

بِهَذِهِ اللُّغَةِ نَقْرَأُ كِتَابَ اللهِ وَبِهَا أَيْضًا نَتَعَبَّدُ إِلَى اللهِ سبحانه وتعالى. فَيَجِبُ عَلىَ كُلِّ طَالِبٍ أَنْ يَجْتَهِدَ فِي تَعَلُّمِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِكُلِّ جُهْدِهِ وَطَاقَتِهِ لِيَصِلَ إِلَى كُلِّ مَايَتَمَنَّاهُ مِنَ العُلُوْمِ الدِّيْنِيَّةِ.

أَيُّهَا الإِخْوَة! كَانَتِ الُّلغَةُ العَرَبِيَّةُ تَتَّسِعُ لِكُلِّ زَمَانٍ فَفِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ كَلِمَاتٍ فِي العُلُوْمِ وَالأَلَاتِ والصِّنَاعَاتِ الحَدِيْثَةِ مِمَّا لَايَحْتَاجُ إِلىَ التَّعْبِيْرِ عَنْهَا بِاللُّغَةِ الأَجْنَبِيَّةِ. فَهِمْتُمْ أَيُّهَا السَّادَةُ أَنَّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ قَدْ وَسِعَتْ كِتَابَ اللهِ لَفْظًا وَغَايَةً كَمَا قَالَ الحَافِظ فَكَيْفَ يَدَّعِي مدع أَنَّ الُّلغَةَ العَرَبِيَّةَ لَيْسَتْ لُغَةُ العُلُوْمِ وَلَيْسَتْ لُغَةُ العَصْرِ. فَإِنَّهَا كَانَتْ يَتَفَاهَمُ بِهَا أَكْثَرُ مِنْ 30 مِلْيُوْن عَرَبِيّ فيِ البِلاَدِ العَرِبِيَّةِ المُخْتَلِفَةِ.

أَيُّهَا السَّادَةُ الأَعِزَّاء! كَانَ العُلَمَاءُ أَبَاءُنَا القُدَمَاءُ يَجْتَهِدُوْنَ فِي أَنْ يُخْرِجُوْا أَوْلاَدَهُمْ عَرَبًا يَتَكَلَّمُوْنَ وَيَتَحَدَّثُوْنَ بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ. فَبِهَذَا أَلَّفُوْا كُتُبَ اللُّغَةِ كَالنَّحْوِ وَالصَّرْفِ وَغَيْرِ ذَلِكَ. هَذَا، لِيَسْهُلَ عَلَى الطَّالِبِ تَعَلُّمُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِيَكُوْنَ اَدَاةً لَهُمْ، فَيَجِبُ عَلَيْنَا جَمِيْعًا اَنْ نَتَكَلَّمَ بِاللُّغَةِ الفُصْحَى الصَّحِيْحَةِ وَنَتَجَنَّب عَنِ اللُّغَةِ العَامَّةِ الَّتِي وَقَعِ فِيْهَا كَثِيْرٌ مِنَ النَّاسِ وَلَانَسْتَعْمِلُ الكَلِمَاتِ فِي مُحَدَّثَتِنَا إِلَّا مَا صَحَّتْ كِتَابَتُهَا لِأَنَّهُ مِنْ وَاجِبَاتِنَا أَنْ نَنْشُرَ  هَذِهِ اللُّغَةَ الشَّرِيْفَةَ مَعَ المُحَافَظَةِ عَلى رِقَّتِهَا وَلُطْفِهَا وَفَصَاحَتِهَا إِلَى جَمِيْعِ طَبَقَاتِ المُسْلِمِيْنَ فِي أَيِّ مَكَانٍ كَانُوْا خُصُوْصًا طُلاَّبَ المَعَاهِدِ وَالمَدَارِسِ الَّذِيْنَ يُدَرِّسُوْنَ العُلُوْمَ الدِّيْنِيَّةِ فِي الكُتُبِ العَرَبِيَّةِ . هَذَا فَأَرْجُوْ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى أَنْ يُّسَهِّلَ اُمُوْرَنَا وَيَفْتَحَ قُلُوْبَنَا وَيَجْعَلَنَا جَمِيْعًا مُتَكَلِّمِيْنَ بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِجَاهِ سَيِّدِ البَرِيَّةِ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ بْنِ عَبْدِ اللهِ صلى الله عليه وسلم.

والسلام عليكم وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ.

Yang saya hormati pengasuh pondok pesantren Mambaus Sholihin, KH. Masbuhin Faqih.

Para dewan guru yang terhormat,

Para siswa dan siswi yang tercinta,

Hadirin yang saya hormati.

Berdirinya  saya dihadapan kalian untuk menyampaikan sepatah atau dua patah kata mengenai “Urgensi/pentingnya Bahasa Arab”.

Hadirin yang saya hormati.

Tidak salah lagi bahwa bahasa arab adalan bahasa yang paling fasih dan  balaghah yaitu bahasa Al-Qur’an, bahasa wahyu yang diturunkan oleh Allah. Sebagaimana Dia telah menyebutkannya dalam banyak ayat Al-Qur’an. diantara ayat: " قُرْأَنًا عَرَبِيًّا" "بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ"sampai akhir ayat. Dan  tidak diragukan lagi bahwa bahasa arab adalah kuncinya ilmu-ilmu pengetahuan agama, tanpa penguasaan bahasa arab yang baik maka tidak akan dapat mendalami ilmu-ilmu agama dengan benar, karena bahasa arab merupakan bahasa kaum muslimin di seluruh dunia.

Kita membaca Al-qur’an dan beribadah kepada Allah dengan menggunakan bahasa arab. Maka

wajib bagi setiap siswa/santri untuk mempelajari bahasa arab dengan sungguh-sungguh dan giat  supaya kita mencapai ilmu-ilmu agama yang kita inginkan.

Hadirin yang saya hormati.

Bahasa arab berlaku untuk setiap zaman, dalam bahasa arab ada kata-kata yang digunakan dalam ilmu-lmu pengetahuan, alat-alat dan industri modern yang tidak perlu diistilahkan ke dalam bahasa asing. Sebagaimana seorang penyair yang bernama Nail Hafidz Ibrahim berkata: bahwa saya memahami al-qur’an secara luas dalam segi arti dan maknanya, tidak memahaminya dalam pengertian yang sempit karena cakupannya luas. Bagaimana saya akan menggambarkan alat-alat dan nama industry-industri yang dibuat manusia dengan bahasa arab dalam satu lafadz/kata ketahuilah oleh kalian bahwa bahasa arab itu luas dari segi arti dan maksudnya dan bagaimana tidak dikatatan sebagai bahasa internasional (bahasa ilmu dan sains) karena bahasa arab ini telah dikuasai/dipahami oleh lebih dari 30juta orang di Negara-negara arab yang berbeda-beda.

Hadirin yang saya hormati.

Para ulama yang terdahulu bersungguh-sungguh dalam mendidik anak-anak mereka untuk dapat berbicara dengan bahasa arab. Oleh karena itu, mereka menyusun buku-buku tentang bahasa seperti buku nahwu- shorof dan sebagainya. Supaya dapat memudahkan bagi siswa/santri untuk mempelajari bahasa arab dan menjadi alat untuk memahaminya. Kita mesti menggunakan bahasa arab fushah/asli dan menjauhi bahasa arab pasaran/umum yang digunakan oleh banyak orang . Dan kita harus menggunakan kata dalam percakapan sehari-hari ini sesuai dengan tulisannya yang benar. Karena kewajiban kita sebagai umat islam untuk menyebarluaskan bahasa arab yang mulia ini dengan menjaga keaslian dan kemuliannya ke seluruh lapisan kaum muslimin dimana saja mereka berada terutama kepada para santri di pesantren dan di sekolah-sekolah yang sedang mempelajari ilmu-ilmu agama dalam buku-buku berbahasa arab.

Dengan ini, saya memohon kepada Allah supaya memudahkan urusan-urusan kita dan membukakan hati kita supaya kita dapat berbicara dengan bahasa arab, dengan keagungan manusia terbaik putra sayyid Abdullah yakni Nabi Muhammad saw.

Peringatan Tahun Baru Hijriyah

"Pak, Monggo nanti Kita Bersama Sama Habsyian"
ajak Ust. Muafi, Selaku Rois 'Amm pondok putra PP. Mambaus Sholihin 2.
"Oke, Siap" sahutan Khas para asatidz yang sekamar dengan beliau.

Mulai siang hari, semua perlengkapan sudah disiapkan, dengan cekatan penanggung jawab sound pondok, Didik Purnomo sudah men-setting segala keperluan untuk pembacaan sholawat Habsyi.

Tepat setelah jamaah Isya' selesai, semua santri menuju mushola barat, sebagai lokasi yang telah ditentukan.
Karena kapasitas yang tidak mencukupi, maka inisiatif para pengurus membeberkan terpal sebagai tambahan.

Malam yang dingin tidak menghalangi semangat para santri dalam melantunkan pembacaan sholawat secara bersama-sama, begitupun ketika hujan mulai turun dengan derasnya, cukup dengan cepat santri yang kehujanan mencari tempat berteduh terdekat, namun acara tetap berlangsung.

Sebagai malam yang cukup bersejarah, tidak lupa ada sedikit pesan dan nasehat untuk para santri, yang waktu itu disampaikan oleh Ust. Minhajil Qowim, S.Pd.I

Para santri dengan tenang dan khidmat mengikuti acara hingga selesai,
Semoga pada tahun baru 1438 Hijriyah ini, kita semua mendapat keberkahan dan Rahmat Allah subhanahu wa ta'ala, hingga dapat menjadi sosok yang layak diakui oleh nabi tercinta, nabi Muhammad Shalallahu 'alaihi wasallam.
Semoga dosa apapun yang kita lakukan pada tahun kemarin diampuni dzat yang maha mengampuni, amin.

Allahumma sholli 'ala Muhammad.

PENDIDIKAN ANAK SESUAI USIA

Artikel bagus... sayang klo dilewatkan,sedikit ilmu parenting... terus belajar dan belajar..

*Euis Kurniawati*

Masih terngiang2 kata bapak baik hati yg mengantar kami ke stasiun tawang tempo hari...
"Mumpung anak masih kecil, jangan sampai salah seperti saya ya.
Anak pertama usia 22 thn hafal 18 juz.
Anak kedua dan ketiga semua hafidz dan hafidzah.
Tuntas 30 juz.
Tapi ...
saya sedih karena untuk sholat saja mereka masih diingatkan dan disuruh. Saya menangis saat saya baru sadar bahwa ada yg terlewat kala itu.
***
Fitrah keimanan (dibahas saat workshop) yg harusnya ditanam di 7 tahun pertama hidupnya ternyata lupa saya kawal lebih ketat dan belum tuntas. Dan sekarang kami harus "restart" dari awal untuk mengulang proses yg terlewat".
Hmm,,,Jazakumullah khairan katsira nasehat berharganya pak,,,
Satu hal lagi yg saya dapat saat mengikuti worshop home education based fitrah and tallent di semarang bbrp waktu lalu bersama ust harry.
Didiklah anak sesuai fitrah.
Fitrah apa?
Ada bbrp fitrah.
Diantaranya fitrah iman, fitrah belajar, fitrah bakat dan fitrah seksualitas.
Fitrah seksualitas?
Wow, , ,
gimana itu?

***

Mendidik anak sesuai fitrah seksualitas artinya mengenalkan anak bagaimana bersikap, berpikir, dan merasa seperti gendernya.
Jika ia anak perempuan, maka kita bangkitkan fitrah seksulitasnya sbg perempuan.
Jika ia laki2, maka kita bangunkan fitrah seksualitasnya sebagai laki2.
Pertanyaan berikutnya yg muncul, bagaimana tekhnis membangkitkan fitrah seksualitas ini ?
Ada beberapa tahap yg perlu kita kawal di tiap fasenya.

***

Usia 0 - 2 tahun

Pada usia ini anak harus dekat dengan bundanya.
Pendidikan tauhid pertama adalah menyusui anak sampai 2 tahun.
Menyusui, bukan memberi asi.
Langsung disusui tanpa pumping dan tanpa disambi pegang hp.

***

Usia 3 - 6 tahun

Pada usia ini anak harus dekat dengan kedua orang tuanya.
Dekat dengan bundanya, juga dekat dengan ayahnya.
Perbanyak aktivitas bersama.

***

Usia 7 - 10 tahun

Pada usia ini dekatkan anak sesuai gendernya.
Jika anak laki2, maka dekatkan dengan ayahnya.
Ajak anak beraktifitas yg menonjolkan sisi ke-maskulin-annya.
Nyuci motor, akrab dg alat2 pertukangan, dsb.
Jika anak perempuan, maka dekatkan dengan bundanya.
Libatkan anak dalam aktifitas yg menonjolkan ke-feminin-annya.
Stop katering dan banyak utak atik di dapur bersama anak, melibatkan saat bersih2 rumah, menjahit dsb.

***
Usia 11 - 14 tahun

Usia ini sudah masuk tahap pre aqil baligh akhir dan pada usia ini mulailah switch/menukar kedekatan.
Lintas gender.
Jika anak laki2, maka dekatkan pada bundanya.
Jika anak perempuan, maka dekatkan pada ayahnya.

*

Ada sebuah riset yg menunjukkan jika seorang anak perempuan tidak dekat dengan ayahnya pada fase ini maka data menunjukkan anak tsb 6x lebih rentan akan ditiduri oleh laki2 lain.
Di sebuah artikel parenting, dulu saya juga menemukan hal senada.
Jika tdk dekat dg ayahnya, maka anak perempuan akan mudah terpikat dengan laki2 yg menawarkan perhatian dan cinta meski hanya untuk kepuasan dan mengambil keuntungan semata.
Logis juga sih.
Saat ada laki2 yg memuji kecantikannya, mungkin ananda gak gampang silau krn ada ayahnya yg lebih sering memujinya.
Kalau ada laki2 yg memberikan hadiah, ananda tak akan gampang klepek2 krn ada ayahnya yg lbh dulu mencurahkan perhatian dan memberi hadiah.
Pada fase ini jika anak perempuan harus dekat dg ayahnya, maka sebaliknya, anak laki2 harus dekat dengan bundanya.
Efek yg sangat mungkin muncul jika tahap ini terlewat, maka anak laki2 punya potensi lebih besar untuk jadi suami yg kasar, playboy, dan tidak memahami perempuan.
Ada yang tanya, lho kalau ortunya bercerai atau LDR bagaimana?
Hadirkan sosok lain sesuai gender yg dibutuhkan.
Misal saat ia tak punya ayah, maka cari laki2 lain yg bs menjadi sosok ayah pengganti.
Bisa kakek, atau paman.
Sama dengan rasulullah.
Meskipun tak punya ayah dan ibu, tapi rasulullah tak pernah kehilangan sosok ayah dan ibu.
Ada kakek dan pamannya.
Ada nenek, bibi dan ibu susunya.

***
Fase berikutnya setelah 14 thn bagaimana? Sudah tuntas. Krn jumhur ulama sepakat usia 15 thn adalah usia aqil baligh.
Artinya anak kita sudah "bukan" anak kita lagi.
Ia telah menjelma menjadi orang lain yg sepadan dengan kita.
Maka fokus dan bersabarlah mendampingi anak2, karna kita hanya punya waktu 14 thn saja.
Saling mengingatkan, saling menguatkan, saling mendoakan.
Smoga *Allah*  melimpahkan kmampuan dan qt bisa mempertanggungjawabkan amanah ini kelak di hari penghitungan..
Selamat berkumpul dan merajut cinta bersama keluarga.
Apapun keadaannya, jangan lupa bersyukur dan bahagia ya..

#pentingnya_kurikulum
#janganburu2
#homebased_education
#home_education_based_akhlak_and_talent